Requirements: French
Company: UNIVERSITE PARIS 8
Region: Saint-Denis , le-de-France
lt;pgt;Lamp;rsquo;universitamp;eacute; Paris 8 est un pamp;ocirc;le damp;rsquo;enseignement et de recherche central en amp;Icirc;le-de-France dans le domaine des humanitamp;eacute;s.lt;/pgt;lt;pgt;amp;nbsp;lt;/pgt;lt;pgt;lt;emgt;Quelques chiffres lt;/emgt;:lt;/pgt;lt;ulgt;lt;ligt;23 935 amp;eacute;tudiants.lt;/ligt;lt;ligt;Une offre de formation ramp;eacute;partie en 5 domaines disciplinaires : Arts, Droit Economie Gestion, Lettres et Langues, Sciences et techniques, favorisant des articulations entre disciplines et des transversalitamp;eacute;s.lt;/ligt;lt;ligt;11 UFR, 5 instituts dont 2 IUT, un IED, lamp;rsquo;Institut des Etudes Europamp;eacute;ennes et lamp;rsquo;Institut Franamp;ccedil;ais de Gamp;eacute;opolitique.lt;/ligt;lt;ligt;4 sites et des locaux sur le Campus Condorcet, 18 bamp;acirc;timents, 105 000 mamp;sup2; SHOB.lt;/ligt;lt;ligt;36 licences (dont 11 professionnelles), 40 Masters, 8 DUT, de nombreux diplamp;ocirc;mes damp;rsquo;universitamp;eacute;, 80 doctorats.lt;/ligt;lt;ligt;4 amp;eacute;coles doctorales, 33 unitamp;eacute;s de recherche dont 9 UMR, environ 170 thamp;egrave;ses de doctorat soutenues tous les ans.lt;/ligt;lt;ligt;870 personnels enseignants et 711 personnels de bibliothamp;egrave;ques, administratifs et techniques.lt;/ligt;lt;/ulgt;Liaisons hiamp;eacute;rarchiques :lt;brgt;Sous la responsabilitamp;eacute; directe de la Directrice adjointe de la Formationlt;brgt;Management:lt;brgt; amp;bull; Organiser et coordonner l#039;activitamp;eacute; du service et encadrer l#039;amp;eacute;quipe d#039;ingamp;eacute;nieurs de formationlt;brgt; amp;bull; amp;Eacute;laborer des procamp;eacute;dures administratives, pamp;eacute;dagogiques et financiamp;egrave;res et en superviser la mise en amp;oelig;uvrelt;brgt; amp;bull; Piloter et animer des groupes de travail relatifs amp;agrave; l#039;offre de formation dans sa phase de conception, de suivi et d#039;amp;eacute;valuationlt;brgt; amp;bull; amp;Eacute;laborer et formaliser des mamp;eacute;thodes de travail, construire des outils d#039;ingamp;eacute;nierie de formationlt;brgt; amp;bull; Former les ingamp;eacute;nieurs nouvellement recrutamp;eacute;slt;brgt; amp;bull; Appui aux composantes et amp;agrave; la Direction de l#039;universitamp;eacute;lt;brgt; amp;bull; amp;Ecirc;tre en appui du VP CFVU et de la Direction de l#039;amp;eacute;tablissement amp;agrave; l#039;amp;eacute;laboration de la stratamp;eacute;gie de la politique de formation de l#039;amp;eacute;tablissementlt;brgt; amp;bull; Participer amp;agrave; l#039;amp;eacute;laboration de l#039;ordre du jour des CFVU et y pramp;eacute;senter les points relatifs amp;agrave; l#039;offre de formation initiale et continue ; si namp;eacute;cessaire, participer au Conseil des directeurs de composantes et au Conseil d#039;administration pour y pramp;eacute;senter les points formationlt;brgt; amp;bull; Assurer une veille des amp;eacute;volutions lamp;eacute;gales et ramp;eacute;glementaires dans le champ de l#039;enseignement supamp;eacute;rieur et de la formation professionnelle et apporter une expertise technique dans ces domaines aupramp;egrave;s de la Direction de l#039;universitamp;eacute; et des composanteslt;brgt; amp;bull; Produire des guides mamp;eacute;thodologiques, des notices d#039;information et des bilans et les pramp;eacute;senter aux instances, aux composantes, et aux responsables de formation Ingamp;eacute;nierie de formationlt;brgt; amp;bull; Coordonner la conception, la mise en amp;oelig;uvre et l#039;amp;eacute;valuation des diffamp;eacute;rents dispositifs relatifs amp;agrave; l#039;offre de formation dans une logique de Formation Tout au Long de la Vie (FTLV) : formation, initiale, formation continue, alternance, formation ouverte amp;agrave; distance, VAE.lt;brgt; amp;bull; Piloter la damp;eacute;marche d#039;amp;eacute;valuation et d#039;amp;eacute;laboration du projet formation de l#039;amp;eacute;tablissement en vue de l#039;accramp;eacute;ditation en y impulsant la damp;eacute;marche APC au sein de l#039;amp;eacut