Requirements: Dutch
Company: Ruyskensveld VZW VZW
Region: Brussels , Brussels
- Ontwerpen, mee ontwikkelen van individuele trajecten en begeleiden van jongeren in schoolvervangende dagbesteding. - Je biedt ateliers aan vanuit eigen interesse en passie, aansluitend bij de noden van de leefgroepen en de clinten. - Aanbieden en opvolgen van herstelgerichte en ervaringsgerichte trajecten. - Je bouwt verder aan de inhoudelijke werking van onze projectendienst, in samenwerking met de andere projectbegeleiders. - Je verzorgt de administratie, registratie, evaluatie en verslaggeving van deze projecten. - Je bent niet vies om allerhande praktische taken uit te voeren. - Je bent bereid om je laarzen aan te trekken en daadwerkelijk op het veld te staan.- Je bent in het bezit van een relevant agogisch diploma (bachelor psychologie, pedagogie of orthopedagogie,...). - Je hebt ervaring in de jeugdhulp, via werk/stage. - Je hebt ervaring in het werken met jongeren, ook in crisissituaties. - Je hebt een aantal uitgesproken technische vaardigheden. Je houdt van werken met je handen, van sport, van werken in de natuur en in ateliers. Je bent een creatieve duizendpoot. - Je kan trajecten en projecten uitwerken, infrastructuur onderhouden, administratie en registraties uitvoeren. - Je kan je vinden in onze missie als organisatie, en in de doelstellingen van de betrokken werking. - Je hebt heel wat sociale vaardigheden in het werken met kinderen en jongeren ontwikkeld. - Je hebt kennis van methodieken: proactieve cirkel, geweldloos verzet, ervaringsleren - Je kan heel zelfstandig werken, maar bent ook een teamspeler. - Je voelt je verbonden met onze doelgroep en de organisatie. - Je beschikt over een recent uittreksel uit het strafregister. - Je hebt een rijbewijs B en je bent bereid om met jouw eigen wagen dienstverplaatsingen uit te voeren indien er geen dienstwagen ter beschikking is. - Je bent gebonden aan het beroepsgeheim. - Kennis van het Frans is een pluspunt. Dagbesteding, Rapporteren, Psychologie, Pedagogiek, Frans, Ontwerpbeginselen, Orthopedagogie, Sportsector, Autorijden, Administratie, Infrastructuur, Samenwerken