Requirements: German
Company: WhatJobs
Region: Liestal , Basel-Country
60 %
per 1. Januar 2026 oder nach Vereinbarung
Schwerpunkt Spezielle Frderung und Sonderschulung
Ihre Verantwortung
- Sie entwickeln als Teil des Teams der Hauptabteilung Sonderpdagogik die Bereiche Spezielle Frderung, Sonderschulung und interkulturelle Pdagogik im Kanton Basel-Landschaft weiter und arbeiten an der Qualittssicherung ihrer Umsetzung mit
- In diesem Kontext bringen Sie sich aktiv in Projekte ein und erarbeiten zukunftsfhige Konzepte
- Sie untersttzen und beraten Lehrpersonen, Schulleitungen und Schulrte mit ihrer Fachkompetenz professionell und lsungsorientiert
- Sie leiten Fachkonvente, planen Netzwerktreffen sowie Tagungen und fhren diese durch
- Sie erteilen Entscheide und Bewilligungen von integrativen Sonderschulungen
- Sie bearbeiten politische Geschfte (Stellungnahmen, Petitionen etc.) kompetent und zuverlssig
- Sie arbeiten aufgeschlossen und souvern mit anderen Abteilungen und externen Partnern zusammen
Ihr Hintergrund
- Sie verfgen ber einen Universitts- oder Fachhochschulabschluss (MA) im Bereich Heilpdagogik, Sozialpdagogik, Erziehungswissenschaften oder Psychologie
- Sie haben mehrjhrige Berufserfahrung im Regelschulbereich (integrativ / separativ) und/oder in der Sonderschulung
- Sie sind gebt darin, verschiedene Verhandlungspartner zu einer guten Lsung zu fhren und verfgen ber das entsprechende Fingerspitzengefhl
- Sie haben Interesse an bildungspolitischen Fragen und vertieftes Wissen zu Schulstrukturen und Bildungsinhalten
- Sie schtzen das Arbeiten im Team und arbeiten konstruktiv und effizient zusammen
- Sie kommunizieren sicher und souvern in Wort und Schrift
Fr Fragen zur Stelle
Susanne Anrig
Leitung Hauptabteilung Sonderpdagogik
061 552 58 94
Fr Fragen zum Bewerbungsprozess
Stephan Imhof
HR-Berater
061 552 50 90
Amt fr Volksschulen
Das Amt fr Volksschulen (AVS) ist die kantonale Behrde fr Volksschulen. Ihm obliegt insbesondere die Verantwortung fr schulbetriebliche, pdagogische, sonderpdagogische Belange sowie fr die Steuerung von Aufsicht, Qualitt, Entwicklung, Betrieb und Weiterbildung der Volksschule im Hinblick auf eine optimale Begleitung, Koordination und Weiterentwicklung der Volksschule auf kantonaler Ebene sowie der schulpsychologischen Beratung fr alle Schulstufen.