Requirements: French
Company: WhatJobs
Region: Ixelles , Brussels
Directeur.rice dans une cole fondamentale ordinaire en immersion linguistique (emploi temporairement vacant), Ixelles
DANS UNE ECOLE FONDAMENTALE ORDINAIRE EN IMMERSION LINGUISTIQUE (emploi temporairement vacant)
Coordonnes du pouvoir organisateur :
Nom : Commune dIxelles
Adresse : Chausse dIxelles, n168 1050 Ixelles
Coordonnes de l''cole :
Nom : Ecole n7/15 (Bois de la Cambre Marinette De Cloedt et Petits Poneys)
Adresse : Avenue du Bois de la Cambre, 173 1050 Ixelles
Clos du Cheval dArgent, 1 1050 Ixelles
Volume de charge : un temps plein (24/24e)
Date prsume dentre en fonction : lissue de la procdure dappel et de slection
Dure prsume du remplacement : indtermine
Motif du remplacement : cong pour mission de la titulaire du poste
Rfrentiel des responsabilits
A. En ce qui concerne la production de sens :
- Lela directeurrice explique rgulirement aux acteurrices de lcole quelles sont les valeurs sur lesquelles se fonde laction pdagogique et ducative, dveloppe au service des lves, dans le cadre du projet du pouvoir organisateur et donne ainsi du sens laction collective et aux actions individuelles, en rfrence ces valeurs ainsi que, selon le cas, aux missions prioritaires et particulires du systme ducatif de la Communaut franaise.Lela directeurrice incarne les valeurs fondant laction pdagogique et ducative, les finalits et objectifs viss dans lcole.Lela directeurrice confronte rgulirement les processus et rsultats de laction aux valeurs, finalits et objectifs annoncs.
B. En ce qui concerne le pilotage stratgique et oprationnel global de lcole :
- Lela directeurrice est lela garante des projets ducatif et pdagogique du pouvoir organisateur, dfinis dans le respect des finalits et des missions prioritaires et particulires du systme ducatif de la Communaut franaise.
- En tant que leader pdagogique et ducatif, lela directeurrice pilote la co-construction du projet dtablissement et du plan de pilotage de lcole, en menant bien le processus de contractualisation y affrant ainsi que la mise en uvre collective du contrat dobjectifs (ou le cas chant, le protocole de collaboration).
- Lela directeurrice assume linterface entre le pouvoir organisateur et lensemble des acteurrices de lcole.
- Lela directeurrice participe, avec les acteurrices de lcole, la co-construction de la culture dcole et/ou la dveloppe en cohrence avec les valeurs du systme ducatif et celles du pouvoir organisateur.
- Lela directeurrice endosse le rle de leader pdagogique et ducatif dans tout processus de dcision.
- Lela directeurrice pilote la co-construction avec les acteurrices de lcole du projet dtablissement et sa mise en uvre collective.
- Lela directeurrice favorise une rflexion stratgique et prospective sur le devenir de lcole.
- Lela directeurrice fait de lcole une organisation apprenante et y encourage linnovation, notamment didactique et pdagogique.
C. En ce qui concerne le pilotage des actions et des projets pdagogiques :
- Lela directeurrice assure le soutien et laccompagnement du parcours scolaire de chacune des lves et leur orientation positive.
- Lela directeurrice favorise un leadership pdagogique partag et, dans ce cadre, se fait rendre compte des missions dlgues et les roriente si ncessaire.
- Lela directeurrice assure le pilotage pdagogique de ltablissement et, dans ce cadre, met en place des rgulations constantes et des rajustements partir dvaluations menes sur base des indicateurs retenus.
- Lela directeurrice assure la collaboration de lquipe ducative avec le centre psycho-mdico-social.
- Lela directeurrice dveloppe des collaborations et des partenariats externes lcole, notamment avec dautres coles.
- Lela directeurrice coopre avec les acteurrices et les instances institues par la Communaut franaise et par son pouvoir organisateur.
- Lela directeurrice reprsente son pouvoir organisateur auprs des services du Gouvernement et du service gnral de lInspection.
D. En ce qui concerne la gestion des ressources et des relations humaines :
- Lela directeurrice organise les services de lensemble des membres du personnel, coordonne leur travail, fixe les objectifs dans le cadre de leurs comptences et des textes qui rgissent leur fonction. Ilelle assume, en particulier, la responsabilit pdagogique et administrative de dcider des horaires et attributions des membres du personnel.
- Lela directeurrice dveloppe avec lquipe ducative une dynamique collective et soutient le travail