Requirements: French
Company: TN Belgium
Region: Ixelles , Brussels
Directeur.rice dans une cole fondamentale ordinaireen immersion linguistique (emploi temporairement vacant), IxellesDANS UNE ECOLE FONDAMENTALE ORDINAIRE EN IMMERSION LINGUISTIQUE(emploi temporairement vacant) Coordonnes du pouvoir organisateur: Nom : Commune dIxelles Adresse : Chausse dIxelles, n168 1050 Ixelles Coordonnes de l''cole : Nom : Ecole n7/15 (Bois dela Cambre Marinette De Cloedt et Petits Poneys) Adresse : Avenuedu Bois de la Cambre, 173 1050 Ixelles Clos du Cheval dArgent, 1 1050 Ixelles Volume de charge : un temps plein (24/24e) Dateprsume dentre en fonction : lissue de la procdure dappelet de slection Dure prsume du remplacement : indtermine Motifdu remplacement : cong pour mission de la titulaire du posteRfrentiel des responsabilits A. En ce qui concerne la productionde sens : - Lela directeurrice explique rgulirement auxacteurrices de lcole quelles sont les valeurs sur lesquelles sefonde laction pdagogique et ducative, dveloppe au service deslves, dans le cadre du projet du pouvoir organisateur et donneainsi du sens laction collective et aux actions individuelles,en rfrence ces valeurs ainsi que, selon le cas, aux missionsprioritaires et particulires du systme ducatif de la Communautfranaise.Lela directeurrice incarne les valeurs fondant lactionpdagogique et ducative, les finalits et objectifs viss danslcole.Lela directeurrice confronte rgulirement les processuset rsultats de laction aux valeurs, finalits et objectifsannoncs. B. En ce qui concerne le pilotage stratgique etoprationnel global de lcole : - Lela directeurrice est lelagarante des projets ducatif et pdagogique du pouvoirorganisateur, dfinis dans le respect des finalits et des missionsprioritaires et particulires du systme ducatif de la Communautfranaise. - En tant que leader pdagogique et ducatif, leladirecteurrice pilote la co-construction du projet dtablissementet du plan de pilotage de lcole, en menant bien le processus decontractualisation y affrant ainsi que la mise en uvre collectivedu contrat dobjectifs (ou le cas chant, le protocole decollaboration). - Lela directeurrice assume linterface entre lepouvoir organisateur et lensemble des acteurrices de lcole. -Lela directeurrice participe, avec les acteurrices de lcole, la co-construction de la culture dcole et/ou la dveloppe encohrence avec les valeurs du systme ducatif et celles du pouvoirorganisateur. - Lela directeurrice endosse le rle de leaderpdagogique et ducatif dans tout processus de dcision. - Leladirecteurrice pilote la co-construction avec les acteurrices delcole du projet dtablissement et sa mise en uvre collective. -Lela directeurrice favorise une rflexion stratgique etprospective sur le devenir de lcole. - Lela directeurrice faitde lcole une organisation apprenante et y encourage linnovation,notamment didactique et pdagogique. C. En ce qui concerne lepilotage des actions et des projets pdagogiques : - Leladirecteurrice assure le soutien et laccompagnement du parcoursscolaire de chacune des lves et leur orientation positive. -Lela directeurrice favorise un leadership pdagogique partag et,dans ce cadre, se fait rendre compte des missions dlgues et lesroriente si ncessaire. - Lela directeurrice assure le pilotagepdagogique de ltablissement et, dans ce cadre, met en place desrgulations constantes et des rajustements partir dvaluationsmenes sur base des indicateurs retenus. - Lela directeurriceassure la collaboration de lquipe ducative avec le centrepsycho-mdico-social. - Lela directeurrice dveloppe descollaborations et des partenariats externes lcole, notammentavec dautres coles. - Lela directeurrice coopre avec lesacteurrices et les instances institues par la Communautfranaise et par son pouvoir organisateur. - Lela directeurricereprsente son pouvoir organisateur auprs des services duGouvernement et du service gnral de lInspection. D. En ce quiconcerne la gestion des ressources et des relations humaines : -Lela directeurrice organise les services de lensemble desmembres du personnel, coordonne leur travail, fixe les objectifsdans le cadre de leurs comptences et des textes qui rgissent leurfonction. Ilelle assume, en particulier, la responsabilitpdagogique et administrative de dcider des horaires etattributions des membres du personnel. - Lela directeurricedveloppe avec lquipe ducative une dynamique collective etsoutient le travail collaboratif dans une vise de partage depratiques et dorganisation apprenante. - Lela directeurricecollabore avec le pouvoir organisateur pour construire une quipeducative et enseignante centre sur llve, son dveloppement etses apprentissages. - Lela directeurrice soutient ledveloppement professionnel des membres du personnel. - Leladirecteurrice accompagne les quipes ducatives dans lesinno